走路 3McxVNrU'y
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 K MoT: w
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参加人数:随意 \yHez!
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工具: S@W<ldi1
在地上贴点,如下图所示 Z:jUp/{L^
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讲师向各学员说明: rxKU7vn
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 @ v#HRod
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 Hubo4&w
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 /lB:{.2
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 )X.[9TYDP
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 e
Yx1m. L
-S.HDX|V|5
参考: !_NZq
最后看哪一位学员走对了。 mEa1>ed?@
讨论反馈的重要性 aT`@wgeEqr
讨论正确反馈的重要性。 TO}0@F
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