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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 Y Pl#]@
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1、主持词大致类型有 p^M#F6[*!c
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 h
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 <.msQR
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 `cazy8p
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 kw $aOz_p
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2、主持词与文字稿的关系 E(|a }p*5f
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 >\v 'RnWB
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附：最近10期主持词 L
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期数 J_v3-k:iF
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| 主题 f>L>M:/B
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| 主持词题目 {LxLKc
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| 类型 yQ:U<fO>3I
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| 特点 X|Bi{Y k
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| 966 no=?-;li
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| 岁末盘点 员工成长 '@
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^A(]
| 能力和态度：班组员工成长必备 (zVbw/56
JuB4omd
| 引导 5F+0p1M"j
NrN7 x4B3
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 c<1Nv>
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1$.
| 965 l
Zf"+ai
U6 +]u<`
| 岁末盘点 员工成长 -Z+ 2A]
+1 n 317
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 L&s[
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| 总结 gPQjM:/Vc
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 r]#
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| 964 h 64 GM2
H=geAF
| 关注岁末冲刺 (,xwR7V
dl zUal*
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 *k !v 8dG
Td$41 u
| 说明引导 eCD:hATz
7 |3u g7
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 4'c 1Nw`$
SKyz<3
| 962 x5e.K'H
*caNUqx E
| 关注岁末冲刺 s&tRS
fkNwTI
| 安全收官：行百里者半九十 C}X { vn
Sn 0$HF
| 说明引导 oD HYwx
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vhBE
| {k X&:ES
65ZR-IU.L|
| 961 5Kw" LK
IqY&LzL49
| 国庆节后班组现场 5FyO LyT
Wd\TWLTU}2
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 :h]3fH~iW
" =+m I4
| 引导 JV 41% Q
jX6P_hJ
| J?J2 _gUH
$bs-Q+gW
| 960 8oOXE;5^t
E&hd8;
| 与共和国一起成长：职工篇4 F,w6 OS
IL8 :Z# P
| 用坚守与创新托举未来 <xNx|}c1
GHBJ~ { `
| 总结说明 YxPfu0tw
B( GGbn
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 @\LYZj*Q
XY'SVn
| 959 ;9s+8YUwZ
I'QFvu~LB
| 与共和国一起成长：职工篇3 'w6u^R+
78~KR W
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 [FW- Qa5
9
6Q: (9
| 总结 I6E ?o c
V6':{6$j
| 总结成绩，赞美成绩。 qKLHx!
2BY4#A/~
| 958 B+|Ku9C~
&rCJ:<%eEq
| 与共和国一起成长：职工篇2 g('?{t{
a9 b /
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 ~#%jM>'#~
m Jc2 R
| 总结引导 M}d60 p w
G6z z {BA
| 总结成绩，引导未来行动。 cdb)7TOGc
o2TPU+|w
| 597 ,{GX!~
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"}`9}RJ
| 与共和国一起成长：职工篇 -V"7iW~42`
w[;6 tM
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 Z>@XOw3=mN
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| 说明 cM`X3$
mL JM
| 说明事件的发展历程 /`}Yg%vSE
&z1KULd<Y
| 956 Y
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| 与共和国一起成长：班组篇3 g7 U$(
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| 从粗放到精细的必然衍变 @F"RkT}uV
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| 说明引导 A9f=oTI$%
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。）
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R|0'fI~
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